Wat doen we als we een vraag stellen? (-1-)

We doen het dagelijks tientallen keren. Zonder het te doen kwamen we niet ver. Ik heb het over: vragen stellen. Wat doen we eigenlijk als we een vraag stellen? Deze vraag lijkt te simpel voor woorden. Natuurlijk, we willen iets weten of we willen iets hebben. ‘Mag ik...

Hoe is het met jou?

Hoe is het met jou? Lessen uit een pedagogisch ecosysteem Wat is er voor nodig om ‘passend onderwijs’ daadwerkelijk tot een succes te maken? Er zijn allerlei structuren voor opgetuigd. Dat zeker. Meer dan 150 samenwerkingsverbanden voor primair en voortgezet onderwijs...

Pluis/niet pluis

In de huisartsgeneeskunde zijn ze er vertrouwd mee, met het pluis/niet pluis- gevoel. De intuïtie dat er ergens iets zit wordt er ook in deze tijd van evidence-based professioneel handelen, serieus genomen. Het komt me voor dat het daarbuiten gewantrouwd wordt als een...

Tussentaal

Soms gebeurt het me: je hebt een fijne klik met een boek en toch blijkt het lastig om er over te schrijven. Dat moet dan wel iets te betekenen hebben! Inderdaad, en ik denk ook te weten wat: nieuwe inzichten die nog bezig zijn te rijpen. Ik ben er dus nog niet klaar...

Wereld Filosofie Dag

Vandaag is het Wereld Filosofie Dag. Op de (regionale) Omroep West mag ik in de serie Spreektijd kort iets zeggen over de zin van zo’n dag. Over de aanloop hiernaartoe (’the making of’) schreef ik in het vorige blog. Mijn bijdrage is al vanaf 12.00...